PROGRAMY I PROJEKTY

Nazwa projektu/programu       Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją – V edycja projektu

Które klasy realizują      Uczniowie z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie z klas I-VIII posiadający opinię psychologiczno-pedagogiczną.

Koordynator   Sylwia Łasek-Marmur,  Dagmara Chojnacka

Cele projektu/programu:    

Celem przedsięwzięcia jest diagnoza stanu opieki nad uczniami z dysleksją rozwojową w wybranych szkołach województwa mazowieckiego oraz promowanie modelu szkoły przyjaznej uczniom z dysleksją. W czasie realizacji programu monitorowane są działania szkół m.in.: ocena aktywnego uczestnictwa przedstawicieli szkół w spotkaniach z organizatorami projektu, ocena wdrażanych działań w wybranych szkołach. W ramach realizacji programu oferowane są bezpłatne szkolenia dla nauczycieli we WCIES, konsultacje oraz merytoryczne wsparcie doświadczonych specjalistów w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów dyslektycznych.

 

Szczegółowe cele projektu:

1. Wdrożenie filozofii szkoły przyjaznej uczniom z dysleksją (dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią).
2. Wdrożenie strategii najskuteczniejszej pomocy uczniom z dysleksją.
3. Przekonanie środowiska szkolnego/lokalnego (uczniów, rodziców, nauczycieli) o konieczności i celowości stałej pracy z dziećmi z dysleksją rozwojową w celu wyrównania szans edukacyjnych.
4. Popularyzowanie wiedzy na temat dysleksji oraz sposobów rozpoznawania i zaspokajania potrzeb uczniów o specyficznych trudnościach w uczeniu się.
5. Określenie aktualnego stanu opieki nad uczniami z dysleksją rozwojową (ryzykiem dysleksji) w szkołach województwa (stołecznego)
6.  Promowanie modelu szkoły przyjaznej uczniom z dysleksją.

Termin realizacji 

Podmiot zewnętrzny, który pełni patronat nad projektem/ konkursem